Archive for Kesäkuu, 2008

Banskuja ja muuta havaittua

Torstai, Kesäkuu 26th, 2008

Vierailukohteemme oppilasaines tulee hyvin heterogeenisistä oloista, joten ympäristön virikkeellisyydellä on korostuneen suuri merkitys. Koulun johtajalla tohtori Chris Kerryllä oli selkeä visio mihin suuntaan koulua on kehitettävä ja yksi keskeisistä päämääristä oli jatko-opiskelumahdollisuuksien turvaaminen alueen nuorille.
Uusi oppimisympäristö tarkoitti käytännössä koulun sisään rakennettua “learning plazaa” eli likimain neljän luokkahuoneen kokoista yhtenäistä tilaa, mitä hallitsivat kolme banaaniksi kutsuttua liikuteltavaa vihreää amfiteatterin katsomo-osaa (katso video, linkki tämän kommentin lopussa). Banskuja käytettiin ainakin kirjallisuuden projektityön yhteenvetovaiheessa, kun taas varsinainen tutkiva työ tehtiin eri puolilla avotilaa sijanneissa tietokonepisteissä. Oppilailla oli omat tablet-tyyliset kannettavat Samsungin miniläppärit, joihin oli liitetty ulkoinen näppis. Lisäksi avotilan seinänvierillä oli kolmen pöytäkoneen ryhmissä syvennyksen tapaisia työpisteitä. Parhaillaan rakenteilla olevassa oppimisympäristö kakkosessa nämä työpisteet saavat lisää “syvyyttä” eli sermityyppiset seinät. Kysyin muutamalta oppilaalta, että käyttävätkö he jotain erityisohjelmia, mutta vastaus kuulosti yllättävän tutulta, PowerPointia ja nettiä. Kirjojakin oli tarjolla, mutta ne olivat luokkahuoneissa eli tässä tilassa toimittiin sähköisessä oppimisympäristössä, silti valkotaululla ja opettajalla oli edelleen suuri rooli.
Sisällön kehittämiseen päästään opettajan mukaan vasta kakkosvaiheen valmistumisen myötä, joten siltä osin mitään kovin mullistavaa emme päässeet näkemään.
Kakkosvaiheessa otetaan huomioon muutostoiveet, jotka on saatu käytännön kautta tästä plazasta eli banskut pienenevät siirtelyn helpottamiseksi, äänentoisto paranee, värejä lisätään, Samsungin miniläppärit ja ilmeisesti pöytäkoneetkin vaihtuvat sekä videonurkkausta laajennetaan.
Rahaa heillä on käytössään rutkasti, joten tuloksiakin uskoisi syntyvän.
Flash-video aiheesta