Archive for the ‘Internetix’ Category

Kasvatustyössä tärkeintä on vuorovaikutus

Perjantai, Huhtikuu 3rd, 2009

Kuinka luokkaan saadaan työrauha? Mitä tehdä, jos oppilas uhmaa opettajaa? Mikä kasvatustyössä on lopulta tärkeintä? Isä Mitro ja professori Timo Saloviita Jyväskylän yliopistosta avasivat näkökulmia kysymyksiin PETRA-oppimisympäristöhankkeen seminaarissa Otavan Opistolla huhtikuun alussa. (lisää…)

Kiitos vieraille!

Torstai, Huhtikuu 2nd, 2009

Lämmin kiitos kaikille PETRA-laisille ja kaikille muille, jotka osallistuitte eilen Otavan Opistolla hankkeen oppimisympäristöseminaariin sekä aamupäivän koulutukseen. Meiltä tulee talon puolesta toimitettu juttu Timo Saloviidan ja Isä Mitron puheen vuoroista huomenna. En siis kommentoi niitä tässä enempää.

Taru Kekkosen ja Heikki Koposen puheenvuorojen esitykset ovat nähtävissä tässä:

Aamupäivän Second Life-kokeilu olisi voinut mennä paremminkin. Second Life on kiehtova ympäristö, missä saa tuntumaa virtuaalimaailmojen mahdollisuuksista. Harmi vain että se on samalla teknisesti aika vaativa ja virheherkkä. No nyt tietää että että ryhmän rekisteröityminen palveluun ei onnistu kerralla. Taisi vain viisi nopeinta saada tunnukset tunnilla. Harmin paikka. Kokeilua on siis jatkettava kotona. Alla on ohjeet mitä käytimme aamupäivällä:

Torstaina Anttolassa blogataan ja wikitetään

Tiistai, Lokakuu 7th, 2008

Torstai aamuna otetaan perustuntumaa sosiaaliseen mediaan. Mitä sosiaalisen median työkalut voivat tuoda uutta koulun arkeen? Otetaan yhdessä perustuntumaa blogeihin ja wikeihin. Blogeihin ja wikihin voit saada tuntumaa tai verestää muistoja katsomalla kaksi alla olevaa YouTube-videota. Ota rento asento ja anna itsellesi muutama minuutti aikaa vain katsella eläviä kuvia.

Common Craft on tehnyt molemmista aiheista meidän kaikkien iloksi kuvaavat animaatiot. Katsoppas näitä:

Blogeja puhtaasti englanniksi:

Wikistä puhtaalla englannilla:

Jatketaan tästä torstaina!

Miten jokainen oppilas voi edetä luokassa omien tavoitteidensa mukaisesti?

Maanantai, Syyskuu 8th, 2008

Meitä länsimaalaisen kulttuurin kasvatteja on moitittu taipumuksesta keskittyä suorien ratkaisujen löytämiseen. Näin on ainakin, jos on uskominen World Café-konseptin kehittäjää Juanita Brownia.  Kulttuurissamme on mitä ilmeisemmin taipumus ohittaa vaihe, jossa rakentelemme oikeat kysymykset joihin tulee vastata.

Einstein on sanonut, että “jos hänellä olisi tunti aikaa ratkaista ongelma, josta olisi kiinni koko hänen elämänsä, hän miettisi ajasta 55 minuuttia oikeaa kysymystä. Hän pystyy varmasti keksimään oikean vastauksen viidessä minuutissa.

Tavatessani Rantakylän PETRA-ryhmää, herätti erityisen mielenkiintoni havainto siitä ettei hyvistä kysymyksistä ollut pulaa. Oli ilo seurata ryhmää, jolla oli aitoa uteliaisuutta hakea uusia ratkaisuja luokkaopetukseen:

  • Miten jokainen oppilas voi edetä luokassa omien tavoitteidensa mukaisesti?
  • Miten voimme elävöittää kodin ja koulun välistä kanssakäymistä?
  • Miten voimme parantaa ympäristöä tavalla joka parantaa opiskelumotivaatiota?

Uteliaisuus ilmeni hyvinä avaavina kysymyksinä. Jos Einsteiniin on uskominen, voi olla että Rantakylän ryhmän osalta suuri osa talven työstä on jo tehty.

Mitä koulussa odottaa?

Lauantai, Toukokuu 17th, 2008

Kuvassa on oma tyttäreni aloittamassa koulu-uraansa. On veikeää ajatella tätä hanketta suhteessa omiin lapsiin. Me parhaillaan mietimme, mitä hän kohtaa polkupyörämatkansa päässä.   Koulu-uran polkaisu

Orientaatiovideo 21-vuosisadan oppimiseen

Lauantai, Toukokuu 17th, 2008

Viimeistelen parhaillani pientä perehdytystä sosiaalisen mediaan koko ohjausryhmää varten. Perehdytyksessä on kyse orientaatiosta, mitä web2.0 tai sosiaalinen media tuo oppimisympäristöön. Kyseessä on yhdysvaltalaisen Pearson Foundationin Digital Alliancen herättely video tämän vuosisadan haasteisiin oppimisessa sekä oppimisympäristössä. Vilkaiskaapas läpi: httpv://www.youtube.com/watch?v=tahTKdEUAPk

PETRA:n ohjausryhmä tutustuu Kentin tulevaisuuden kouluuun

Lauantai, Toukokuu 17th, 2008

Koko ohjausryhmä lähtee huomenna matkalle Englantiin, jossa tutustumme Kentissä sijaitsevaan Microsoftin tulevaisuuden kouluun. Koulu on osa englantilaisten New Line Learning hanketta.Tavoitteenamme on saada hieman kuvaa millaisia kokeiluja toisaalla tehdään oppimisympäristön kehittämiseksi. Tulevaisuuden koulu vaikuttaa tällä hetkellä kiintoisalta erityisesti siksi että oppimisympäristön uusiminen tarkoittaa tässä tapauksessa sekä fyysisiä tiloja että tekniikkaakin.Tutustumme koko ohjausryhmän voimin sosiaalisen median hyödyntämiseen hankkeessa. Matkan aikana tuleekin useita merkintöjä ohjausryhmän jäseniltä tähän blogiin.